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山東學(xué)科教育科技有限公司是一家致力于教育測評研究、K12課程開發(fā)、學(xué)習(xí)研究和互聯(lián)網(wǎng)測評AI平臺開發(fā)的高新技術(shù)企業(yè)。

公司研發(fā)的“EDS教育診斷系統(tǒng)”是一個全新的學(xué)與教全方位診斷與支持系統(tǒng)。該系統(tǒng)以落實新課程標準提出的“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三維目標和學(xué)科核心素養(yǎng)為前提，以教育目標分類學(xué)、認知建構(gòu)與診斷理論、多元智能理論、教育測量技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)為依據(jù)，以改善學(xué)與教的品質(zhì)和促進師生發(fā)展為目標，以過程評價、認知診斷、成就評估和反饋改善為途徑，形成科學(xué)的數(shù)據(jù)分析模型，針對學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)中存在的問題給出診斷報告和改進意見，為學(xué)校加強質(zhì)量管理、教師改善教學(xué)和學(xué)生改善學(xué)習(xí)提供支持。